今天是记录可爱老师的一天


我的老师啊她是一个女孩子是一个可爱的女孩子
我突然就发现我有点喜欢她
（嘘 这是一个秘密）
今天做实验 上午在实验室又被老师说了一顿
就感觉有点自闭 可是下午 感觉局面出现了转机
做表征实验的时候 突然就不那么自闭了
就突然能够跟上老师的思路并且和老师愉快对话了
首先用的圆形的发现不行 找出了两点原因
之后换了圆柱状的 实验成功了
但是由于我的论文写的双层的 所以明天还要做一组

记录几组今天的有趣对话
-“现在这么严是为了你们好对付其他老师啊”
“我觉得你就是最难对付的”
-“你弄这个吧”
“我吗？我可以把它戳烂”
“不会啊，你看它这个强度本身就有这么大”
-还有一些实验过程中的有趣对话
天呐 这简直就是个可爱女孩子好吗
在做实验的时候还不忘记自己哼两句歌
偶尔也会期待实验快点做完
在做实验之前还会祈祷实验能够一次做成功
所以 我认为之前的都是因为我们表现不够积极造成的
我今天下午请老师帮我检查我的论文内容的时候
老师嫌我图画的不好看 我说好看 老师说老师觉得不好看
老师说我没有写全 我说前面写过了 老师说老师忘记了
我改完之后 还主动去帮老师忙 那大概是很美妙的一段时间
怎么说呢 今天下午也是很美妙的一个下午
这个美妙源于实验结果有点希望以及老师（真的太可爱

但是 话说回来 也还是真的要感谢老师
不耐其烦的帮助我们解决很多问题
在该认真的时候就是会很认真（说实话我真的好喜欢这种性格
能开玩笑的时候也可以开得起玩笑
之前那么多次生气只要是因为恨铁不成钢吧
明明该是认真的时候我们却都表现的吊儿郎当的
并且对事不对人的性格也很好
天呐 这简直就是我梦想的样子
在这几天 老师也教会我们很多技巧
让我认识到了PPT的功能是多么强大
不仅可以画图修图还可以测量相对长度
也感谢老师能带给我这么多思考
让我更加明确我之后努力的方向 对人做事的态度
感谢老师能一直耐心的解答我们的各种问题
虽然我也是女孩子 但是这样的女孩子谁不爱呢

今天唯一不太愉快的点就是
我得知了研一不能考六级
我就真的好后悔 为什么大学的时候没有认真对待一次六级
这样一来 我就是真的得要另外思考我以后五年怎么度过了

希望明天我的查重能够过
希望我研一可以考一次六级 哪怕一次
就到这里 明天又是跟着可爱老师做实验的一天